Aiuto allo studio

I nostri numeri del 2008/09

Ragazzi iscritti all'aiuto allo studio: 107 (di cui 60 delle superiori)

Frequenza giornaliera: 28 ragazzi (di cui 18 delle superiori)

Ore offerte da gennaio e giugno:
- lezioni individuali per le superiori: 2.018
- studio autonomo per le superiori: 390
- studio guidato per le medie: 240

Studenti delle superiori promossi: 53
Studenti delle medie promossi: 21/25

Studenti diplomati: 3 (media 70)

Lo studio per noi è un aspetto molto importante perché si deve fare. Ma come farlo con passione? In ogni foto c'è sempre un adulto che ci accompagna e aiuta, facendoci capire cosa c'entra con te ciò che stai studiando. L'adulto che ti vuole bene è disposto a spendere tutta la sua energia per mettere in relazione ciò che devi imparare con la realtà e questo rende tutto più appassionante. E la cosa che abbiamo capito di più è che uno se si sente amato nelle cose che deve fare capisce di più. Il rapporto è diverso con gli insegnanti. Infatti a scuola ci sono distinzioni tra bravi e meno bravi. Mentre qui gli adulti aiutano e vogliono bene a tutti, indistintamente che siano bravi o meno bravi.

"...All' inizio andavo al centro per un aiuto nello studio ma poi col passare degli anni continuo a venire perchè ho capito che tra noi c'è una grande amicizia che voglio vivermi fino in fondo.. per capire ancora meglio la realtà... (Leti)

...Adesso sento veramente di vivere nel senso che ho iniziato ad accorgermi che sono voluta bene davvero dai miei amici e che la Presenza di Cristo C’E’!!! (Vero)

SUPERIORI

• STUDIO PERSONALE E LAVORO DI GRUPPO
• LEZIONI INDIVIDUALI PER GLI STUDENTI DELLE SUPERIORI

  Questo lavoro ha portato anche quest’anno dei risultati sorprendenti:

  • sempre più ragazzi con difficoltà scolastiche, scoraggiati e con la tentazione di mollare, dentro una reale amicizia, sono stati accompagnati a cogliere il proprio bisogno e a trasformarlo in domanda di aiuto: hanno cominciato a prenotare delle lezioni o a studiare con altri più capaci
  • ragazzi che hanno “ceduto” con sacrificio le proprie ore individuali, specie quelle molto richieste delle materie scientifiche, non per semplice generosità, ma per una reale amicizia e condivisione del bisogno dell’altro
  • una decina di ragazzi si sono resi disponibili ad aiutare i più piccoli in difficoltà
  • le lezioni individuali per alcuni cominciano ad essere percepite non solo come rimedio in situazioni di emergenza, ma come reale possibilità di approfondimento e di critica degli argomenti studiati e quindi utili anche per coloro che hanno un rendimento scolastico buono
  • ragazzi che hanno diminuito la richiesta delle lezioni individuali in alcune materie, pur mantenendo nelle stesse un buon rendimento. E’ emerso nei ragazzi un atteggiamento di responsabilità e curiosità, un metodo di studio più adeguato, che nel tempo potrà portare ad una maggiore autonomia
  • i ragazzi sempre più spesso invitano i propri compagni a studiare al Polaris

MEDIE

COME LI AIUTIAMO

Durante l'anno i ragazzi sono aiutati a svolgere i propri compiti e a preparare le verifiche a piccoli gruppi di 3 o 4, divisi per materia o in base al rapporto preferenziale con questo o quell'educatore.

PERCORSI IN PREPARAZIONE ALL'ESAME DI TERZA MEDIA

Corsi di recupero a piccoli gruppi vengono organizzati sistematicamente per colmare lacune particolarmente gravi e per insegnare ai ragazzi il metodo di studio più adeguato. Questi corsi si svolgono nel periodo marzo-maggio e hanno per oggetto le materie di italiano, inglese e matematica e hanno lo scopo di aiutare i ragazzi di terza media a preparare l'esame scritto. Inoltre, ogni anno, da fine maggio a fine giugno, viene organizzato un percorso di studio durante il quale è possibile per gli adulti seguire personalmente i ragazzi, aiutandoli a preparare gli argomenti d'esame e le ricerche. La gratuità di questo gesto sorprende i ragazzi che fanno l'esperienza di un'attenzione su di sé e li rilancia nel rapporto con la realtà, in particolare nell'affronto dell'esame. Negli anni precedenti, durante l'esame orale, alcuni ragazzi, con un percorso scolastico difficile, hanno sorpreso positivamente gli stessi insegnanti.

...all'uscita da una lezione di matematica fatta per aiutare i ragazzi nell'affronto dell'esame di III media: "sono contento perché ho capito quello che Monia ci ha detto. Tutto era più semplice e bello perché mentre spiegava vedevo che mi voleva bene, quello che diceva l'ho sentito per me!" (Davide)